爱在送教中绽放
---特教学校送教侧记
“诚诚，还记得我们吗？”他看了几分钟，高兴得手舞足蹈，“记得，记得，就是上次来过我家的。”我和同去的贾老师很欣慰，拥抱了孩子。
他接着继续看电视，不理我们。在和家长短暂的交流、了解孩子的近况后，我们准备开始今天的教学《玩魔方》，因为上次来时听诚诚的奶奶说，孩子最爱玩魔方。
“诚诚，快看，老师今天给你带什么来啦！”他转身一看，高兴地爬到我们跟前，拿起魔方，自己开始玩转起来，只见他撅着小嘴，手指不很灵活但却认真的一会儿这边扭扭，一会儿那边转转，在贾老师的耐心讲解和帮助下，经过一个多小时机械地、潜意识地扭转，诚诚终于转好了白色的一面，看他高兴的劲儿，我们都为他竖起大拇指，再一次拥抱了孩子，他害羞的往后挪了挪身子；接着，我们又问他喜欢看什么书，他不加思索地回答：《查理九世》，我们答应下次再来时一定把书带上。诚诚的奶奶看到孩子今天的表现很是感动，拉着我们的手连声致谢。是啊，诚诚与正常孩子不一样，除了患有癫痫病以外，智力发育也相对迟缓，但他脸上的笑容却和别的孩子一样灿烂，第一次了解到孩子的情况后，我们学校决定采用“送教上门”的形式为这名折翼的天使细心缝补翅膀。
今年学校和诚诚一样接受免费送教的孩子共有 46 名，他们有的住在县城，大部分住在农村，因为智力或身体原因都无法到学校接受教育。学校通过开学后一个多月全县范围内的摸底排查，最终确定“送教上门”服务对象的名单，在征得家长的同意后，制订了操作性极强的送教上门方案，定期对残疾儿童进行针对性的康复训练，同时也对家长和看护人进行日常护理及教育方法的指导。
三个多月过去了，被送教的孩子们进步非常明显，有的学会了简单的生字；有的走路渐渐平稳了；有的学会了帮助家人洗碗，抹桌子，打扫卫生；还有的愿意与人沟通了……尽管这样，学校负责“送教上门”工作的负责人贾培莉心中扔充满了遗憾：“由于送教对象的扩大，同时还不能影响学校正常的教学秩序，我们只能通过减少每一位送教孩子的次数，而用微信和电话指导家长进行日常的康复训练，家校携手共同做好重度残疾适龄儿童的康复教学，让每一个折翼的天使都能展翅飞翔!”
送教工作辛苦而收获甚少，但正是这点来之不易的收获激励着特教人不断前行。孩子们，你们永远是老师心中最美的天使，让我们一起去感受世界的五彩斑斓吧!
【责任编辑：成秦平】
